Vola solo chi osa farlo
Primavera
(2-3 anni)
Un’offerta educativa rivolta ai bambini fino ai 36 mesi centrata sul gioco libero e su esperienze affettivo-relazionali che stimolano la creatività e la spontaneità.
Infanzia
(3-5 anni)
Percorso formativo strutturato in attività e laboratori adatto a bambini fino ai 6 anni.
Prolungato
(2-5 anni)
È un tempo disteso che permette ai bambini di svolgere laboratori pensati per le diverse esigenze evolutive in fascia pomeridiana.
Doposcuola
(6-10 anni)
Il dopo scuola si rivolge agli alunni della scuola primaria e si svolge tutti i pomeriggi dal Lunedì al Venerdì dalle 15.00 alle 17.00.
Ludoteca
(3-10 anni)
Il servizio di ludoteca è uno spazio di gioco libero dove è possibile partecipare ad attività ludiche mirate e calibrate sull’età dei bambini. Si svolge dal Lunedì al Venerdì in fascia pomeridiana.
Laboratori pomeridiani
(3-10 anni)
BiLò propone laboratori pomeridiani di danza, pre-danza, baby Kick e inglese rivolti anche a bambini esterni alla scuola dell’infanzia e sezione primavera, tenuti da tecnici esperti.
Il nostro punto di vista
BiLò è quel “luogo” in cui un bambino può affrontare il suo delicatissimo percorso di crescita. Per questo motivo il nostro progetto favorisce lo sviluppo armonico partendo dalle sue relazioni più importanti: il gruppo, la famiglia, l’ambiente.
L’approccio teorico e operativo è quello sistemico relazionale che considera il bambino all’interno del suo “sistema”, nella consapevolezza che i suoi bisogni possono essere compresi e affrontati solo all’interno di esso.
Giocare per crescere
La metodologia di BiLò è centrata sulla proposta di esperienze vissute all’interno di una dimensione ludica e affettivo-relazionale forte, che da massima espressione e risalto alla spontaneità e creatività dei bambini.
Per questo è dedicato molto spazio al gioco libero, e le attività, anche quelle “strutturate”, sono proposte sotto forma di laboratori all’interno dei quali la dimensione ludica è predominante, così da rappresentare percorsi esperienziali e non momenti valutativi.
Le attività sono pensate e proposte ai bambini come spazi dove compiere precise esperienze guidati da adulti, in grado di interagire con le capacità e i bisogni dei bambini, i quali si propongono come “testimoni” dei momenti più importanti della loro crescita.
- Meta-fonologia
- Logica matematica
- Narrazione
- Psicomotricità
- Finestra sul mondo
- Inglese
- Musico terapia
- Prescrittura e Grafo-motricità
- Laboratorio di baby kick ( >3 anni )
- Pre-danza ( >3 anni )
- Inglese ( >3 anni )
- Danza ( >5 anni )
GALLERY
